TrackMania Poland

natchniony tematem outsidera postanowiłem, że tak proste zadanie to nie problem dla tak inteligentnych osób więc pokuszę się o trochę trudniejsze

mianowicie: wyliczcie mi moi drodzy pole zawarte między prabolami: 8y=x^2 i y^2=x

czekam:)

Jak ja się ciesze, że jeszcze tydzień przerwy od matmy ;]

@Chybeck: Dobre ale jeszcze do tego chyba nie doszlismy
pytanie: czy da się to wyliczyc na poczatku wyliczajac ile wynosi y? ;] bo potem chyba już poradze sobie (chybaa...) ;]

jakieś dziwne mi wyszly te parabole z tego powodu zrezygnowalem z liczenia ale na oko to będzie coś kolo 2 (chyba)

obliczanie y nic Ci nie da. warto zauważyć, ze x=y^2 to to samo co układ równań: y=sqrt(x) i y=-sqrt(x). zwróćcie uwagę też w jakim przedziale utworzone będzie to pole. a odpowiedz ok 2 jest bliska prawdy, ale nie satysfakcjonująca:P

Tmpl już mi na dobre obrzydziliście Panowie tą matmą

wynagrodzimy ci to
a co do zadania to będzie chyba sqrt5 podkreslam slowo chyba

coraz bliżej właściwego rozwiązania, ale metoda wciąż licha

podpowiedź:

rysowalem sobie parabole i tez takie mi wyszly, ale wynik mogę tylko zgadywac

wynik to 2,6666 ? jeśli tak to podam rozwiazanie

damn, cobham:D wynik dobry, dawaj rozwiązanie:)

chybeck wrote:damn, cobham:D wynik dobry, dawaj rozwiązanie:)

druga nierównosc w zalozeniach jest zle napisana^^ powinno być na odwrót, reszta jest już dobra

bot ^^ ja nawet parabolami się nie bawiłem wiec siedizalem cicho ;d
gj cobham

obserwuje i mowie ze srogie to było, gj Cobi^^

całki i wszystko jasne a cobham dobrze policzył, zastosował odpowiednie wzory i co najważniejsze widział na jakim przedziale zastosować całkę oznaczoną:) może teraz cob wymyśli jakieś zadanie

takie zadania czekają w liceum czy na studiach?

3 liceum matma rozszerzona albo na pierwszym roku studiów gdzie jest matma jakakolwiek.

chybeck wrote:całki i wszystko jasne a cobham dobrze policzył, zastosował odpowiednie wzory i co najważniejsze widział na jakim przedziale zastosować całkę oznaczoną:) może teraz cob wymyśli jakieś zadanie

jak cob pierdolnie zadanie to nas z butow wyjebie xDD

ja kończyłem LO na profilu matematycznym i całek nie miałem. Studiując informatykę spotkałem się z takimi zadaniami na analizie matematycznej dwa lata temu, jak byłem na 1-szym roku...

bylem klasa mat-inf, lazilem do tego durnego liceum 3 lata, g*wno mnie nauczyli, przylaze na studia finanse i rachunkowosc, mikroekonomia - pochodne... matma - pochodne ... I wielkie dzięki, wszyscy od razu wiedzieli o co chodzi a mi zajelo zanim się na lekcji skupilem i zrozumialem... jedyne z czego jestem dumny, to ze sam bez tlumaczenia po przepisywaniu z tablicy przykladow na matmie udalo mi się zakumac i to dobrze o co chodzi w pochodnych
Biada tym ktorzy po nieambitnym liceum chca isc na ambitniejsze studia